課題名：幼児教育と小学校教育の接続に関する研究
～言葉と表現を媒介とした探究的活動に着目して～
2025年度
計画と成果見込 |
2025年度は、以下の研究を実施する。
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幼児教育から小学校教育への接続期教育の議論の内容や背景について、文献を収集し、その内容を整理する
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園における接続期教育について、特に「言葉」、「表現」、「探究活動」の実践や考え方に焦点を当て保育者を対象とした実態調査を実施する。日本語を母語としない子どもについても検討に含める
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接続期の教育活動として、5歳児クラスでの探究的活動を構想し、実施準備を行う
研究計画のうち翌年度以降に実施する内容
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幼児教育から小学校教育への接続期教育の議論の内容や背景に関するレビュー論文の執筆
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園における接続期教育に関する調査結果の学会発表及び論文の執筆
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接続期の教育活動としての5歳児クラス・小学校1年生での探究的活動の実践及びアクションリサーチの実施
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接続期の教育活動としての5歳児クラス・小学校1年生での探究的活動に関する学会発表及び論文の執筆
2025年度終了時点の成果見込
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幼児教育から小学校教育への接続期教育の議論に関する文献の収集・整理の完了
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園における接続期教育に関する調査の実施完了
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5歳児クラスでの探究的活動の実施準備完了
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arrow_circle_right中間成果報告書（2025年度）
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2026年度
計画と成果見込 |
2026年度は、以下の研究を実施する。
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園における接続期教育に関する調査結果の学会発表及び論文執筆準備
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接続期の教育活動としての5歳児クラスでの探究的活動の実践及びアクションリサーチの実施
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接続期の教育活動としての5歳児クラスでの探究的活動に関する学会発表及び論文執筆準備
研究計画のうち翌年度以降に実施する内容
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園における接続期教育に関する調査結果の学会発表及び論文の執筆
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接続期の教育活動としての5歳児クラス・小学校1年生での探究的活動の実践及びアクションリサーチの実施
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接続期の教育活動としての5歳児クラス・小学校1年生での探求的活動に関する学会発表および論文の執筆
2026年度終了時点の成果見込
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園における接続期教育に関する調査に関する学会発表
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5歳児クラスでの探究的活動の実施
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5歳児クラスでの探究的活動に関する学会発表
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